子どもたちに“個別最適”な学習を。CBTデジタル問題「PuYoLi」の開発

株式会社文溪堂様は、小学校向けのテストやドリルの出版物を主に扱っています。一方で、学校現場では文部科学省のGIGAスクール構想※により、児童一人ひとりにタブレットが配布される状況でした。こうした状況の中、既存のデジタル教材をより魅力的なサービスに刷新し、大きくバージョンアップさせるには、ネーミングや世界観、先生や児童がワクワクするデザインを構築することが不可欠でした。

リブランディングでは、唯一無二のネーミング、ポップでカラフルなデザイン、親しみやすいキャラクターを組み合わせ、児童も先生もワクワクできる世界観を創出。さらに、その世界観を体験として届けるため、デジタル教材システムとWebサイトを一貫して開発・展開しました。「Push Your Limits」、つまり「限界を押し上げていこう！」という意味を込めて、「PuYoLi」と名付けています。

※GIGAスクール構想とは
GIGAスクール構想とは、学校に1人1台の端末や高速・大容量の通信ネットワークなどのICT環境を整備・活用し、教育の質を向上させることを目的とした取り組みです。これにより、すべての子どもたちが自分に合った学び（個別最適な学び）やみんなで協力して学ぶ学び（協働的な学び）を受けられるようになります。特別な支援が必要な子どもを含め、多様な子どもたちを誰一人取り残すことなく、それぞれの資質・能力をしっかり育成できる教育ICT環境の実現を目指しています。

「楽しさ」と「学び」を両立させるUI設計には苦慮し、特にタブレットをメインとしたデジタル教材のUIデザインでは試行錯誤が続きました。加えて、学校ごとに異なる端末やOS、画角の違い、さらにタブレット・PC両対応といった技術的な課題に加え、小学生が飽きずに使える操作性や、高いデザインクオリティを再現するためには、細部にまで調整と工夫が必要でした。

配色のバランスを調整し、楽しく学べるUIを実現。プロジェクトチーム内で幾度も相談を重ねながら、課題を一つずつクリアしていきました。さらに販促用の特設サイトでは、かわいく印象的なキャラクターのアニメーションを実装し、先生たちが教材導入前にPuYoLiの世界観を直感的に感じられる工夫も施しました。

児童がポジティブに勉強に取り組め、先生が迷わず操作できる使いやすさを重視しつつ、夢中になれる世界観を追求しました。キャラクターの元気なアニメーションや、ボタン操作時の楽しい効果音により、児童が飽きずに学習を続けられる体験を目指しています。また、間違えた際にもネガティブになりすぎない配慮を施すことで、安心して学べる環境を整えました。